孩子一年级了,查询一年级下册语文成绩(语文成绩不好怎么办)

我们学校一年级昨天才考完，下午下班前语文成绩出来了。你的问题是小学一年级的学生如何把语文成绩冲刺到100分，重申我的观点一年级学生普遍成绩都很高，这个孩子语文考了94分，昨天我家大宝的语文成绩出来了，99.5分，如果是一年级的学生语文能否考到100分呢。

1、孩子一年级了，语文成绩不好怎么办？

说到语文成绩，就想说说我家大宝。昨天我家大宝的语文成绩出来了，99.5分，作文没有丢分，当然这也存在于老师对于作文部分的要求，丢了0.5分，是因为基础知识部分在写答案的时候丢了一个字。我家大宝今年四年级，一直以来语文成绩都很不错，对于孩子的语文成绩，我把自己的一些小方法分享给大家。希望对大家有所帮助，

1、不要提前灌输，顺其自然在孩子幼儿园阶段，我没有提前给孩子灌输小学知识。总觉得童年那么短暂，为什么不让孩子玩个痛快呢？所以，同龄孩子提前入学，也没有撼动我坚持孩子晚上一年学的决心，而且在上小学的那个暑假，我才一本正经地给孩子讲解了自己名字的笔画。甚至孩子在入学之前，声母韵母还是傻傻分不清楚，但是我并没有焦虑，我觉得孩子有自己的适应能力，不能让家长牵着鼻子走。

给孩子进步的空间，远比家长逼迫的效果更好，2、利用琐碎时间，见缝插针对于语文的学习，我都是利用平时生活中的琐碎时间进行辅导，从来没有“一本正经”地进行过辅导。很多时候，一本正经辅导孩子，反而是孩子恐惧，甚至是反感，这样对于孩子今后的学习很不利。送学、放学路上的短暂时间，是我和孩子经常利用的时间段，比如我会问孩子今天学了哪篇课文？讲了什么？学到了什么？孩子会简单说一下主要内容。

其实这个过程就是孩子总结主要内容和中心思想的过程，既锻炼了孩子的口语表达，也检查的孩子的听课效果，有的时候写完作业，孩子已经没有精力再做练习。我和女儿就利用睡前的几分钟做一下基础知识的复习，比如我问“妈”字怎么写？孩子就会告诉我一个“女”字，再加一个“马”字，不用动笔，动动嘴，还顺便检查了偏旁部首。3、家长做好榜样，培养阅读培养孩子的阅读习惯，是应该从小开始的，

让孩子爱上阅读，对于孩子的语文成绩很有帮助。记得又一次我家大宝把一个我都没有见过的比喻句用在了作文中，而且在我的质疑下，孩子竟然翻书找到了那个比喻句，我平时喜欢读书，孩子也跟着喜欢读书。闲暇的时候，孩子会捧着书读，而且目前，对于各种类型的书都喜欢读，记得有一次，我无意中发现我买的《皮囊》被孩子读完了。

而最近一本我看得胆战心惊的《印度异闻录》，孩子却读得津津有味，很多家长说我家孩子不喜欢读书，我想说的是那是家长的原因。如果家长回到家不是手机就是电视，这种环境之下，孩子什么时候也不会拿起书来读，想要孩子喜欢读书，那首先家长先做到。4、等待孩子发光，耐心陪伴进入小学以后，孩子作业多了，学业压力大了，你会发现，孩子的情绪也会发生变化，

变得容易发脾气，爱哭，敏感等等。这些变化，其实是孩子入学以后的一个适应过程，在这个过程当中，家长最需要做的是体会孩子的焦虑，关心孩子，而不是谩骂打击，很多时候，家长不由分说地批评孩子，其实并不了解孩子的内心。家长的批评只会给孩子增加压力，孩子也会变得懦弱，没有自信，所以，入学之初的关键时期，耐心陪伴孩子至关重要。

2、如何提高小学一年级，成绩较差的学生的语文成绩？

一年级语文学习不好，我们首先要分析问题在哪，一年级涉及的只是有:拼音（声母、韵母）、会书写的字、会认识的字、音序、看图写话，对照孩子的试卷看问题是哪方面的。拼音:多读、多写，这个写不一定非得在本上写，可以边读边在空中写，这样孩子掌握了，也不会有太大的负担，其次学习的时候还可以结合生活中的词汇，如“p”泼水的泼会写的字:一年级的掌握字的书写量不太大，重点在字的占格、结构和笔顺。